名师工作室促进幼儿教师专业成长策略的个案研究

来源 :云南师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：liongliong540

【摘要】

：

国家对学前教育的重视不只是注重量的增加,还有质的提高。要提高学前教育质量,幼儿教师的专业素养是影响学前教育质量主要因素。近年来,国家提倡“幼有所育”,既是对学前教育的重视,也是对学前教育质量的要求,其中就包涵了对幼儿教师的专业成长的要求。顺应时代的发展与要求,幼儿教师不仅是应要在数量上的增加,更应该是质量上的加强。名师工作室就是国家越来越重视学前教育,随着现代教育不断改革,形成新型教育产物——以名

【作者】

：

吴晏有

【出处】

：

云南师范大学

【发表日期】

：

2020年01期

【关键词】

：

名师工作室幼儿教师专业成长

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