论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
近年来,全世界范围内各类自然灾害、事故灾难等紧急突发事件频繁发生,而其中地震灾害因突发性、瞬时性、破坏性等特征,不确定性极强,对全球社会和经济发展造成了严重的负担,世界人民的生命和财产面临巨大威胁。这也暴露出目前绝大多数城市单元仍然缺乏防范应对紧急突发情况的能力,为尽可能降低地震灾害等突发事件带来的损失,须及时采取行之有效的对策措施。应急管理就是应运而生的应对机制。应急准备是应急管理的重要组成部分
【机 构】
：
西华大学
【出 处】
：
西华大学
【发表日期】
：
2022年01期
其他文献
目的 探究微小RNA-27b-3p（miR-27b-3p）通过调控长链非编码RNA ST7-AS1（lncRNA ST7-AS1）对非小细胞肺癌（NSCLC）细胞增殖、凋亡和侵袭的影响。方法 通过qRT-PCR分析miR-27b和lncRNA ST7-AS1在人正常肺上皮BEAS-2B细胞和人NSCLC细胞系（A549、H358、H1299及NCL-H2073）中的表达情况。通过生物信息学和双荧光
目的探讨新型冠状病毒肺炎疫情对低流行地区的急性ST段抬高型心肌梗死（STEMI）患者急诊机械再灌注特征的影响。方法纳入重庆市新型冠状病毒肺炎疫情期间（2020年1月23日—3月29日）及2019年同期至陆军军医大学第二附属医院胸痛中心接受直接经皮冠状动脉介入治疗（PPCI）的STEMI患者,并排除新型冠状病毒感染患者。比较2020年疫情期间及2019年同期两组患者间的临床特征和再灌注参数。结果共纳
在“发酵工程的培养基”一节教学中，以如何配制微生物的培养基为主线，采用层层递进的思维引导学生思考培养基的成分需要满足微生物生长代谢的哪些需求、分析如何为目的菌株设计配制选择培养基、亲手操作配制培养基，实现学生科学思维及科学探究能力的提升。
“听说”作为语言技能的基础，在实际英语教学中并不理想，这不利于学生语言交际能力的全面发展。而在新时代发展背景下，立足于学生学科核心素养，人才培养的要求越来越高。鉴于此，新版英语教材于2019年开始推广使用，随之带来的很多变化导致许多教师在面对和使用教材时遭遇不少疑惑和困难。笔者以人教版2007版（以下简称旧教材）和2019版（以下简称新教材）高中英语必修一为例，以输入理论和建构主义学习观为理论依据
在互联网时代，数据的种类日益增加，数据格式日渐丰富，这有利于教育教学的科学发展，有利于管理体制更完善。在互联网背景下，信息技术高速发展，教师要不断创新教学手段，将多媒体技术和信息技术融入小学英语课堂教学中。本文立足时代背景和技术发展现状，旨在分析小学英语课堂教学的现状，探究创新发展途径，期望为现代教育利用“互联网+”技术创新教育途径提供思路，推动小学英语实践的发展。
文博类综艺节目围绕文物和博物馆进行内容生产,其既保留了文博类节目自身的文化魅力又兼备了综艺节目的娱乐色彩。这使其在一众停留于浅层娱乐的节目中脱颖而出,获得了良好的收视率和极高的社会关注度,甚至一度引起现象级热潮。尽管学界和业界对文博类综艺节目创新策略、传播效果等方面已经进行了讨论,但是却未见有研究从场景的角度去分析文博类综艺节目。在场景意义被凸显的移动互联网时代,场景对于媒介产品传播的重要性不言而
为探讨不同食用油经加热处理后的脂肪酸变化，本试验以菜籽油、大豆油、花生油、玉米油4种常见植物油为原料，分析其脂肪酸组成及在180℃和210℃下加热不同时间（0.5 h, 1 h, 3 h, 5 h）后脂肪酸组成的变化。结果表明：玉米油和大豆油中以多不饱和脂肪酸为主（含量57.97%～63.17%）;菜籽油中以单不饱和脂肪酸的含量最高（含量55.84%～62.76%）。加热处理后4种植物油的脂肪酸组
生态文明建设最终要落实在“五位一体”总体布局之中，全面融入经济、政治、文化、社会建设，才能真正有助于生态文明共同体的形成。基于海南万宁文明生态村建设的实地调研，文章从“五位一体”总体布局下农村生态文明建设如何展开的问题出发，从行政体制、产业发展、政社协同和文化保护等维度进行分析：一是政府层面创新体制机制，二是发展生态产业提供保障，三是政社协同下的多元参与机制，四是注重生态文化挖掘和运用，推动村落环
当下《聊斋志异》研究虽然有走热之势，但又受困于一时间难于出新。文献资料固然仍可发掘，但毕竟空间有限，故而应把主要精力投入研究视野和思路的多维度打开。立足于文本发掘，着眼于其善于叙事与写人特性，抓住这部小说注重原创与互文结合，诗情和史性、传奇叙事与传神写人兼具，“幻中有理”，既善写情又善写梦等几个关键问题，可以开创深化研究的新局面。