互联网技术的高速发展，改变了人们获取信息的方式。我国紧跟时代步伐，在互联网这片信息的集散地上建立了“网络问政”平台，为政府与人民之间架起了一座便捷的沟通之桥。在“网络问政”发展的四年间，其不仅成为了各级领导干部体察民情、汲取民智、与公民大众交流的新渠道，更成为了人民群众表达民意、解决民生问题的新平台。本文以“网络问政”和“思想政治教育”为研究对象，在分析我国“网络问政”发展过程中所取得的成绩和存在的问题的基础上，结合我国传统历史文化背景，运用马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想、科学发展观理论来综合审视我国的“网络问政”现象，试图将思想政治教育理念融入“网络问政”过程中，进一步完善我国的“网络问政”。首先，论文以中国文化为背景，从“问政”一词的出处入手，结合“网络问政”在我国的发展历程，得出了具有中国特色“网络问政”的概念与图示模型。其次，论文对“网络问政”与我国民主政治的关系进行研究，结合我党一系列指导思想，寻找“网络问政”在我国发展的理论依据。再次，论文从思想政治教育的角度出发，分析思想政治教育工作在“网络问政”过程中的必要性与重要性。最后，论文分析了“网络问政”过程中需要引入的思想政治教育内容，并提出了适宜“网络问政”采用的思想政治教育手段。总之，“网络问政”作为我国政府新的执政手段补充，不仅需要政策与法律的规范，更需要通过思想政治教育，来提高广大人民群众的综合素质，使中国特色的民主、法治意识深入人心。