青年大学生是中国特色社会主义事业的接班人,在高校中传播马克思主义中国化理论是时代的呼唤,是大学生思想健康成长的需要,能够引导大学生正确认识当今世界错综复杂的形势,把握国际局势的发展变化和人类社会的发展趋势。充分发挥课堂教学在传播马克思主义中国化理论成果的主渠道作用,改进课堂教学模式和方法,使马克思主义中国化理论能真正为青年大学生所接受和认识,是我们面临的一项重大战略性任务。　　 通过研究高校课堂教学在马克思主义中国化理论的传播中的主阵地作用,分析当前马克思主义中国化理论在高校课堂教学中面临的主要问题,进而探索解决如何发挥课堂教学在传播马克思主义中国化理论中的主渠道作用。传播马克思主义中国化理论的需要课堂教学中要坚持传统与创新相融合、中外教育理念相互借鉴、知识与实践教学相统一、诱导教育与严格考核相结合的原则。通过创造有利的外在环境,加强教师队伍建设,创新立体教学模式等手段来充分发挥其主渠道作用。