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在新课程改革教育背景下,形成“以人为本,以学生的发展为本”的核心理念,教学活动中以学生为中心,普遍重视学生发展的主体性,促使学生身心得到全面发展。中学地理新课标以开拓及培养学生的创新能力和思维能力为主要目标,提出让学生学习有用的地理知识,对生活有用,对学生终身发展有用的地理,重在培养学生的学习能力和实践能力。在“立德树人”教育方针的指导下,培养顺应新时代发展的创新型人才成为其主要教育方向,促使广大
1957年马来西亚独立前后,当地华人为了捍卫华文教育,与政府多方周旋与抗议,得以获得设立华文独立中学、保留华文教育的权利。马来西亚中学生可自由选择至政府的国民中学就读或者选择华社所创办的华文独立中学就读。这两类学校的高考分别为大马教育文凭与董总的统考。马来西亚某些独立中学的学生实行双轨制,在高二及高三分别参加这两种高考,也因此在考试中必须运用三种媒介语:马来语、华文及英文,因此这些中学生在中学阶段
现代化与全球化进程中,少数民族传统文化遭受着前所未有的冲击。民族文化建设日益受到重视的今天,蒙古族中小学民族文化建设也存在一些问题,需要亟待解决。学校教育是有效传承民族文化的重要途径之一,本文通过当前蒙古族学校传承民族文化的现状,对民族文化教育所存在的问题进行了分析研究,力求提出有针对性的、可行的方案和对策。论文由绪论、正文(第一章、第二章、第三章)、结语等三部分组成。绪论部分主要交代了本选题研究
服务型政府的建设不仅符合最广大人民的根本利益,也是历史的必然选择。服务型政府的建设是政府部门提升自身管理水平、提高工作效率、服务社会发展的重要举措。中国海事系统承担着国家水上交通安全监督管理、船舶检验、防止船舶污染、口岸查验、航海保障、船员权益保障等方面的职责,是提供社会公共服务和保障公共安全的重要承担者之一。因此服务型海事的建设,对于深化行政体制改革、提高服务质量以及给大众展示一个全新的服务形象
课堂话语是课堂的重要组成部分,通常是由教师话语和学生话语构成。英语课堂上,教师话语是学生获得二语输入的重要资源,是培养学生英语能力重要支撑。2017年《普通高中英语课程标准》更加强调培养学生的英语核心素养尤其是用英语进行思考和表达的能力,因此教师课堂话语作为传授教学内容和开展教学活动必不可少的载体,发挥的作用越来越大。同时教师课堂话语也是教学方法的重要体现,与教师专业发展密切相关。为了提高教学效果
为了培养学生的素养,实现为理解而教这个口号,从2000年之后,关于概念理解的研究逐渐增加。由之前概念转变、概念形成的研究转向对概念理解的教学设计和实证研究,如何促进学生的概念理解已经成为国际科学教育研究的新课题。然而,学者们研究概念理解的教学设计颇多,对于知识呈现方式对概念理解影响的研究比较少,尤其是文字信息和图形信息的呈现方式对学生概念理解的研究却非常少,那么,文字信息和图形信息对学生的概念理解
随着社会主义市场经济的快速发展,消费者在购买生鲜农产品时不仅关注价格,也开始注重产品的品质。与此同时,农超对接模式在政府的推广下大力发展。为了确保生鲜农产品的品质,在对生鲜农产品定价时,不可避免的要考虑到温度管理的成本与效果。但是目前温度管理尚未形成完整的管理体系,管理散乱且粗放。只有适当的温度管理,才能有助于生鲜农产品价格与品质间的均衡发展,帮助企业在谋求最大利润时实现可持续发展。文章从温度管理
大学生是民族的希望,是社会未来的栋梁,大学生的体质健康状况与社会事业兴衰的发展紧密相连。我们国家的所有高校每学年都定期给学生进行体质测试,国家会根据体质健康测试的结果对大学生的体质健康标准进行相应的改动,以达到最佳的体质测试效果,由此说明我们国家和政府对大学生们的身体健康极其关注和重视。对高校大学生的体质测试从2007年实施至现在已有近14年的时间,针对学生的体质健康测试情况教育部和国家体育总局前
随着知识经济的快速发展,高等教育与政治、经济、社会联系日益密切,高等教育实力已然成为世界各国综合竞争能力的一部分。在此背景下,高校肩负的责任越来越重,为了加快迈进世界一流高等教育行列,我国高校越来越注重科研成果的产出,从各种政策和激励机制上引导教师从事科研活动,长期以来,导致高校科研与教学关系失衡严重。科研与教学作为高校的两大基本职能,协调二者关系平衡有序发展是推动高校稳步前行的必要条件,是具有重
建立科学有效的评价体系,可以监测教学目标的实现水平;在特殊教育机构中,更需要通过科学有效的评价,来监测教育康复的实施效果。“以学生为中心”的教育观念,提出了以学生发展为本的评价路径;在自闭症儿童艺术疗育中,同样也应该以其核心障碍的康复,即社交能力的发展为本,开展教育评价。马赛克动画课程是为了缓解自闭症儿童社交障碍而设计的艺术疗育课程。传统的社交障碍康复训练是高度依赖语言交流的,而自闭症儿童普遍存在