【摘 要】
：
目的：研究轮状病毒肠炎并发肠道外损伤的发生情况及影响因素；监测轮状病毒肠炎患儿免疫球蛋白和淋巴细胞亚群，了解轮状病毒肠炎患儿发病时免疫状态。 方法：2007年1月至2008年1
论文部分内容阅读
目的：研究轮状病毒肠炎并发肠道外损伤的发生情况及影响因素；监测轮状病毒肠炎患儿免疫球蛋白和淋巴细胞亚群，了解轮状病毒肠炎患儿发病时免疫状态。
方法：2007年1月至2008年12月在我院住院确诊的轮状病毒肠炎患儿(观察组)64例，对照组为同期在发育儿科体检正常者18例。方法：记录患儿临床表现同时，采用ELISA方法检测粪便轮状病毒特异性抗原，流式细胞术进行淋巴细胞亚群分析，免疫透射比浊法测定血清IgG、IgA、IgM，生化法检测肝功能和心肌酶谱。
结果：轮状病毒感染可导致肝脏、心肌、呼吸及神经系统等多系统损害。观察组患儿丙氨酸氨基转移酶(ALT)、单纯天冬氨酸转移酶(AST)、肌酸激酶(CK)、肌酸激酶同工酶(CK—MB)活性均明显高于对照组(P<0.05)；<1岁组患儿肝功能损伤发生率显著高于>1岁组(P<0.05)；重型腹泻组患儿CK、CK—MB活性明显高于轻型者(P<0.05)。免疫球蛋白IgG明显低于对照组(P<0.05)；淋巴细胞亚群中观察组CD4+检测结果较对照组降低，CD19+检测结果较对照组升高，差异均有显著性(P<0.05)：观察组患儿CD4+/CD8+比例倒置。
结论：轮状病毒肠炎可发生肠道外感染表现，以呼吸系统、肝脏、心肌及中枢神经系统受累居多；轮状病毒感染急性期存在体液及细胞免疫功能低下。肝功能、心肌酶谱、免疫球蛋白及淋巴细胞亚群测定对监测患儿病情变化及指导治疗有重要的临床意义。
其他文献
“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”宋人周敦颐《爱莲说》寥寥几笔,道尽“花中君子”——莲花(别称荷花)的美好。本
目的 研究左氧氟沙星运用于宫颈炎患者中的效果评价.方法 随机选取我院120例被确诊为宫颈炎的患者,按照治疗性质随机分组,对照组60例(常规治疗),研究组60例(常规+左氧氟沙星)
2012年底,顺义区委组织部创新干部考核评价机制,积极探索引入“反向民主测评”法,通过考察干部的缺点和不足,进一步强化了干部的群众意识、危机意识,在全区树立了鲜明的导向,
西方经济学课程是各大高校经济管理专业基础课程之一。自改革开放以来,我国西方经济学教学迅速发展,教学效果显著,然而依然存在一些急需解决的重要问题。本文重点分析了当前
目的 临床上使用赖氨匹林和布洛芬进行高热的治疗已经很常见,并且这两类药物的效果均基本得到临床医生和患者的认可,但这两种药物的效果差异还有待进一步研究.此次研究是为了
目的 研究添加有壳聚糖的牙膏对于牙龈炎症的影响.方法 采用随机、对照、双盲法进行临床试验,将符合纳入标准的慢性龈炎患者90名,随机分为两组(n=45),试验组用含壳聚糖的牙膏
目的比较脂肪干细胞在BMP-7存在时平面培养和微团培养两种方式下诱导分化成软骨细胞的情况,探讨不同培养方式对脂肪干细胞成软骨能力的影响。寻求一种更好的促进脂肪干细胞成
本文从分析高等院校外语实训室的现状,说明了外语实训室建设中所存在的问题,提出解决问题,以期为我国高校外语实训室建设和发展提供一些浅薄的建议。
This article analyzes
目的 分析肠胃康颗粒治疗小儿腹泻的疗效观察及安全性分析.方法 选取2018年1月～ 2019年1月我院门诊收治的小儿腹泻87例为研究对象,随机单双数法分为对照组43例进行常规性治疗,
1自主学习的定义自主学习在20世纪80年代由Henri Holec引入,是一种以人本主义心理学和认知心理学为基础的现代教学理论。Holec将自主学习定义为“自己管理自己学习的能力,即