“一起”、“共同”和“同时”作为现代汉语常用的中高频词语,在词汇发展、词语意义和句法运用方面存在着不同的交错关系。本文主要运用共时和历时相结合,描写与解释相结合的研究方法,提取大量语料对三者进行定性定量分析和对比分析,以从多方面深入细致地比较出三者的相同之处和不同之处。全文共分为五个部分:第一部分是绪论,介绍了选择本课题的依据和当前对“一起”、“共同”和“同时”的研究现状,阐述了本文的研究意义和创新之处,交代了本文的研究方法和语料来源。第二部分比较了三者的词性和词汇化发展情况。就词性而言,三者在现代汉语使用事实中都有兼用现象,都属于兼类词,而通过对三者的词汇化历程的探索发现,三者并非从产生伊始就存在这样的使用状况,它们都是由短语演变成词,形成不同的词性。其中,本文首先对“共同”的词汇化过程进行探索研究,指出形容词“共同”在句中充当谓语和宾语的情况已经脱落,只能充当定语,发展成为区别词。第三部分比较了三者的语义特征和语义指向。三者虽然有共同的语义基础,但在语义特征上表现的语义重点不同,“一起”在表现[+协同性]的大前提下,既可以强调[+合作性],又可以强调[+独立性],但是“共同”只侧重于表现[+合作性],“同时”只侧重于表现[+独立性];“一起”在表现[+时间性]的大前提下,既可以强调[+时段性],又可以强调[+时点性],但是“共同”多侧重于表现[+时段性],极少表现[+时点性],“同时”一般侧重于表现[+时点性];三者的[+地点性]只能在一定条件下进行互换。除此之外,“共同”在语义上还表现出区别于“一起”和“同时”的独特性等。在语义指向上,三者的语义指向成分不同,在语义指向自由度上,“同时”的指向自由度比“一起”和“共同”高。第四部分比较了三者的句法特点。首先对三者的多个句法功能进行宏观比较,其次对三者的同一句法功能进行微观探析,后者表现为两部分内容,即三者充当状语时对句中体词性成分的选择异同,三者充当状语时对句中谓词性成分的选择异同。第五部分是结语,总结全文研究得到的结论,指出论文的不足之处。