本研究在理论研究的基础上,通过两种方法,从心理学角度对医生和医学生两类人群的利他行为进行了实证调查,并对调查结果进行了分析和比较。一是问卷法,考察在日常生活中常见的一些利他行为,在被试身上发生的可能性。有234名在职医生和233名在校医学生递交了有效问卷,我们对其结果进行定量分析。总结得出,该两个群体呈现出不同程度的利他行为,医生的利他行为高于医学生,且医学生的利他行为呈弱化。之后试图对问卷做因子分析,但题目间的相关性达不到该项分析的条件,故无法降维来对利他行为划分维度。二是半结构化定性深度访谈法。随机抽取2名在职医生和3名在校医学生为访谈对象,采用经典的“扎根理论”,先通过对访谈内容的逐行编码来定义行动或事件,再依次完成二级、三级编码,而后得出两个核心类属,即医技和医德。可以发现医技是医生利他行为发生的前提条件,而利他行为是医德的重要组成部分。研究得出,医学生利他行为的弱化是医患关系不断恶化的潜在因素,在职医生亦对医学生利他行为的现状表示担忧,这些都迫切要求提出医德培养的新策略。