学生文具是学生进行学习活动的重要使用工具,也是体现校园学习文化的重要组成部分,学生文具在不同的学生年龄阶段、不同的时代背景下反映着学习用品的历史与文化脉络。我国改革开放以来,学生文具市场化进程加速,我国学生文具行业的发展方式伴随着经济的发展,其发展规模越来越大,尤其是加入世贸以后,随着制造业的发展,我国逐渐发展为世界大型文具代加工大国,成为名副其实的文具出口大国。但是也产生了一些问题,例如小学生文具的设计与制造。我国小学生文具在设计思想与理念、细部设计、人性化、环保等方面的问题,是我国小学生文具在设计制造上的主要问题。据此,笔者对小学生文具的设计的主要内容之一——精细化设计进行研究与探索,以提供小学生文具提供规范化设计思路,丰富小学生文具的文化底蕴,设计创造出满足小学生多样化需求、提供人性化服务的文具用品,提升小学生文具的设计质量,以此适应时代的发展需要。本文运用了调查分析的研究方法对小学文具的使用现状和设计现状进行了调查,包括小学生文具数量同不同性别、年级和零用钱之间的关系,以及对当前市面上销售的文具进行设计分析,分析其中的优缺点,总结经验,提出改善小学生文具精细化设计的切入点。本文归纳总结了小学生文具精细化设计的设计原则和一般方法,并对小学生文具的形态、色彩、材质、结构以及功能的精细化设计进行了深入研究,并结合设计实践案例予之佐证。希望通过本论文的深入研究,能为我国小学生文具的精细化设计的理论研究以及实践探索提供有益借鉴,促进对该研究更加深入的思考与探索。