COPD大鼠体内IL-8、TNF-α和VEGF水平变化的意义以及中药干预治疗的研究

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目的:观察慢性阻塞性肺病(COPD)大鼠模型体内血清、肺泡灌洗液(BALF)和肺组织匀浆中白介素-8(IL-8)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)及血管内皮生长因子(VEGF)浓度和表达水平的变化,探寻及评估IL-8、TNF-α及VEGF三种细胞因子在COPD发病中的作用;研究中药连花清温胶囊对COPD大鼠体内细胞因子的影响,评估此药在COPD治疗中的价值,从而探究中医中药治疗COPD的前景。 方法:将30只清洁级Wister大鼠随机分为对照组、COPD模型组和连花清温胶囊治疗组,每组各10只。COPD模型组和连花清温胶囊治疗组采用香烟熏吸法复制COPD大鼠模型。成模后,连花清温胶囊治疗组再予连花清温胶囊2.4g生药/kg体重,每日1次,用生理盐水化成2ml溶液灌胃14天,对照组大鼠和COPD模型组大鼠每日一次予生理盐水2ml溶液灌胃14天。对三组大鼠肺组织切片进行HE染色,用ELISA法分别测定三组大鼠血清、肺组织匀浆及支气管肺泡灌洗液(BALF)中IL-8、TNF-α和VEGF的含量,并用RT-PCR法测定三组大鼠肺组织中VEGFmRNA的表达。 结果:通过病理证实COPD大鼠模型复制成功。经分子生物学检测发现COPD模型组和连花清温胶囊治疗组大鼠血清、肺组织匀浆及BALF中IL-8和TNF-Q含量较对照组均有明显升高(P
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摘 要信息化技术条件下的中职数学教学课程教学质量没有捷径可走,教师只有从素质教育的要求出发,以《信息化数学教学课程标准》为指导,结合信息化技术高科技的条件,努力钻研教材教学教法,大胆实践,锐意进取,勇于探索,勤于实践总结。不断反思自己的教学方式方法,优化教学质量,才能更好地提高课堂教学质量,本文就信息化技术条件下的中职数学教学进行了有效的实践研究,具体做法如下。  【关键词】信息化技术条件下;中职
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