论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
当今世界企业之间的竞争十分激烈，对企业质量水平的要求也越来越高，中国频繁出现的产品质量事件说明我国企业的质量管理确实还处在很低的水平。然而，面对纷繁芜杂的质量管理理论
【机 构】
：
东南大学
【出 处】
：
东南大学
【发表日期】
：
2009年期
其他文献
随着我国新课改深入发展,教学理念与教育模式得到创新变革.本文通过分析初中数学中数形结合思想的应用,以期为提升我国初中数学教学综合质量,提供行之有效的理论参考依据.
本文首先简单介绍师生互动模式构建的理论依据和功能导向.再介绍了师生互动模式的基本要素,并对组成其的基本要素进行了详细的分析.最后,具体研究了师生互动模式和生生互动模
我国作为世界上最大的发展中国家,在能源消费领域排名第二,而作为人们生活的必需品和维系经济生产的原动力,能源的重要性不言而喻。近年来,随着我国经济的不断发展和城市化进
随着社会的发展,我国国民素质在不断提高的同时,对教师教学方法的要求也越来越高.在九年级的数学教学中,运用分层教学,满足了这项要求.分层教学在教学中体现为不同的学生采取
高中数学的知识点极多,且综合性也较强,大多数的知识都是理论上且带有抽象性的.所以在刚进入高中阶段的时候,我们在学习数学的过程中很难跟上教师的步伐,而这也极容易使我们
分析表明:按照教材章节知识的重难点,与学生日常学习的表现,选择、设计和运用不同的“微点”开展导学,对学生的数学学习具有四两拨千斤的作用.因此,打破微课运用的常规,根据
在新课程改革背景下,笔者尝试着通过寻找挖掘课堂剧剧目,让学生自编剧本,自我表演,并注重多维评价,激发学生的学习积极性,培养学生的学习自信心,促使每个学生都能得到充分的
近年来,随着十九大对文化自信的重视和一带一路战略的全面开展,全国各地都以不同形式掀起一场“复兴传统文化”的潮流.本文从传统文化的定义、国内外研究现状及实施的具体原
对于初中阶段的体育教学也要高度重视学生一些综合素质的培养.因此体育老师不单单要教会学生体育方面的技能与知识,同时要培养学生对这门学科的兴趣,目的是达到终身体育的意
近年来,随着新课程改革的不断完善,出现了一种新型的教学模式——微课.它运用不同的授课模式,在利用现今发达的高科技多媒体技术有效解决了原有初中地理教学中所存在的问题.