如今舞蹈艺术已经在全国中小学逐渐广泛流行,学校、老师、学生能够如此迅速的接受它,是因为舞蹈作为一门艺术学科本身不仅具有美感、肢体感、抽象感,而且能通过肢体语言来诠释内心的心理感受。学生通过进行舞蹈训练还能够达到提高审美和强身健体的效果,和单调的传统学校音乐课相比,舞蹈的种类多样,所以其音乐风格也相对的丰富。各种各样的舞蹈动作让人不断的追求,其抒情作用也是在众多艺术里面最深的。在积极推崇素质教育和提高学生身心健康的今天,舞蹈艺术必定对传统中小学音乐产生影响。笔者作为中学的音乐教师,所关心的就是在中学音乐课中如何丰富音乐课程的艺术性,能够使学生充分的享受音乐舞蹈艺术的美感同时,并且也提高学生的创造力和想象力。根据自身舞蹈与音乐专业整理出一套两者相结合的方案,提出解决如今学校音乐课存在的几个问题。以下本文将从舞蹈艺术和中学音乐的特点、现状、实践结合三方面论述两者之间的结合,来探讨舞蹈与学校音乐课相结合对学生创造力的开发以及影响。