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【摘 要】
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社会对于专业技能的需求呈现出专业化，多样化的发展趋势。社会的需求导向导致学校面临着重新确定办学定位以及高等学校如何分类、分层与分化的重要课题。在高等教育大众化的发
【机 构】
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黑龙江科技大学
【出 处】
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黑龙江科技大学
【发表日期】
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2013年期
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