我国传统文化是中华民族在几千年的孕育过程中形成的最具鲜明特色的民族文化系统，博大精深、源远流长，与中华民族的思想意识和行为规范紧密相连。思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。青年阶段是人生中的黄金时代，是接受新事物最为活跃的时期。大学生是青年人的先锋队，随着年龄的不断增长及知识层次的不断加深，其在社会的影响与地位日益显现，他们的思想道德状况及精神风貌将直接关系着整个社会的发展。本文的主要研究目的在于通过全面分析传统文化对大学生思想政治教育所产生的价值意义和消极影响，结合大学生现状提出传统文化在大学生思想政治教育中的应用原则及途径。笔者秉承“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”的科研态度，结合众多学者的观点，运用归纳法、引申法、文献综述法及历史分析法，一方面汲取学者们现有研究成果的精华，一方面搜集相关的数据资料，以归纳总结出自己研究所需的材料与观点，增强论述的有效性与真实性，以“儒、释、道”思想为切入点，从传统文化的内涵、特点，传统文化在大学生思想政治教育中的价值，传统文化在大学生思想政治教育的消极影响及缺失的现状等三方面论述传统文化对大学生思想政治教育的价值意义，并结合现代大学教育特点提出传统文化在大学生思想政治教育中的应用原则及途径。