【摘 要】
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本文以高职大学生的心理健康教育为研究主旨,通过分析当今高职大学生心理健康教育的不足,以及造成当今高职大学生心理健康教育不足的原因,研究完善高职大学生心理健康问题的
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本文以高职大学生的心理健康教育为研究主旨,通过分析当今高职大学生心理健康教育的不足,以及造成当今高职大学生心理健康教育不足的原因,研究完善高职大学生心理健康问题的对策,探讨建立高职大学生心理健康教育的积极模式、“六位一体”的心理健康教育体系,以及重视心理健康教育师资队伍建设和培养等问题。同时为了便于研究的进行,本文选取了广东轻工职业技术学院为具体的研究对象,通过研究高职大学生的心理健康现状、存在的问题、问题产生的原因,同时结合广东轻工职业技术学院现有干预高职大学生心理健康问题的举措与不足,提出完善高职大学生心理健康问题的具体对策研究。
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