【摘 要】
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以甜菜黑色焦枯病毒（Beet black scorch virus,BBSV）宁夏分离物基因组RNA为模板,根据已知的RNA 3′末端约2.3kb片段序列,利用RT-PCR法和双脱氧终止法,重新对该片段进行了克隆和
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以甜菜黑色焦枯病毒（Beet black scorch virus,BBSV）宁夏分离物基因组RNA为模板,根据已知的RNA 3′末端约2.3kb片段序列,利用RT-PCR法和双脱氧终止法,重新对该片段进行了克隆和序列分析.在此基础上,利用逆转录cDNA合成和5′-RACE PCR的方法获得了RNA 5′-末端1.4kb的未知序列.序列分析表明,BBSV RNA全长3641nt,含有6个完整的开放阅读框（ORF）,分别编码具有不同功能的蛋白质,其中除病毒复制必需的复制酶和外壳蛋白外,还编码4个功能未知的蛋白.将BBSV的全序列与GenBank中发表的植物病毒序列进行比较发现,BBSV与烟草坏死病毒D株系（Tobacco necrosis virus strain D,TNV-D）具有最高的序列相似性,为61﹪.结合BBSV与烟草坏死病毒在形态学、核酸特性、血清学及传播介体等方面的相似性,认为BBSV是坏死病毒属（Necrovirus）的一个新的种类.构建了BBSV p24蛋白的原核表达载体,并获得了表达.表达产物的血清学反应结果表明,p24基因就是BBSV的外壳蛋白基因.
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摘要：学生对未知领域探索得快慢、多少、深浅，主要来源于他们的兴趣。因此，培养学生的学习兴趣，提高教学质量，是教育教学中研究的重要课题。兴趣是一种带有倾向性的心理特征，是人的一种积极探究某种活动的倾向，一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件。人们常说，兴趣是最好的老师。因此，学生各科学习成绩的高低在某种程度上也取决于他们对各科的学习兴趣。而政治课，抽象的理论概念较多，若处理不好，学生的学习兴趣就会
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