非正规就业者职住关系特征及影响机制研究 ——基于重庆市三种社区的调查

来源 :重庆大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ernie_dun
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
非正规就业在我国城市化进程中扮演者重要作用,但城市规划学界却较少关注非正规就业群体的基础空间行为尤其是职住地决策的规律。基础认知的缺失导致了空间干预政策对非正规就业群体产生了严重负效应。本文的整体上是对非正规就业群体职住关系的基本特点及影响职住关系的因素及机制作一项调查报告。据此提出2个主要研究问题:第一、正规和非正规就业群体,以及不同社区的非正规就业群体的职住关系、职住偏好和流动性有哪些差异化特征?第二、社会经济属性、空间要素和制度要素对非正规就业群体职住关系的影响机制是怎样的?就业非正规性和社区类型存在明显的调节作用吗?本文的第一部分包括绪论、理论基础与研究框架以及调研与数据获取三个章节。第一章提出回顾了非正规就业的空间研究和职住研究两支主要文献,论证了选题的理论价值和实践上的可行性,并提出相关的研究思路。第二章提出基本研究框架:首先,将非正规性就业定义为“二元非正规性”和“细分非正规性”两种可实例化的概念;理论推演非正规性就业群体在住房、就业区位的潜在位置和职住关系的演变。其次,总结回顾了影响职住空间关系的主要机制和要素体系,提出了实证性的研究框架。第三章主要对调研与数据获取过程进行了阐述,解释了调研样本的选择依据范围和概况。阐述了非正规就业岗位的估算方法,解释了就业可达性指标和其余几项重要指标的计算公式和相关的计量模型和检验手段。本文的第二部分包括第四章和第五章。采用描述性和探索性分析,首先描述了正规和非正规就业者以及不同社区非正规就业者职住关系、职住偏好和流动性的差异化特征,表明了非正规就业者的近距离就业偏好与广泛性兼具、不稳定性和对就业条件的偏好的特点。其次探索了在不同二元非正规性和社区类型条件下,不同影响要素下就业者职住关系的差异化数理和空间特征。表明个人和家庭特征、岗位空间特征和细分非正规性与就业者职住关系的基本关系。本文的第三部分包括第六章和第七章。采用实证性分析手段,探索了影响非正规就业者职住关系的空间要素及其机制,以及二元非正规性和细分非正规性的调节效应。结果表明,就业非正规性与通勤特征之间存在负效应;由于正规与非正规就业者以及不同社区非正规就业者在住房和就业需求和岗位供给的决策机制上存在差异,导致相关要素的影响路径存在差异。本文的第四部分包括研究结论和展望。总结了本文的主要结论和研究不足。同时提出可朝向大数据的广度挖掘和个案调查的深度挖掘两个方向进一步拓展。
其他文献
当今世界,随着经济全球化的不断深入,国际金融市场风云莫测,而我国经济发展势头迅猛,开放与风险并存,银行经营环境日益变化,风险积聚的趋势是无止境的。因此完善内部控制成为商业银行控制风险的重要手段。具体来说,就是通过制定和实施一系列的程序和制度,在事前积极防范风险,在过程中有效控制风险,在事后妥善处置风险,以保证商业银行经营和发展目标实现的过程。同时,面对监管部门强有力的监管形势,内部控制工作的重要程
美容行业作为我国服务业中的朝阳行业,其发展正在经历巨变。监管的空白正在被填补,市场红利正在被众多企业瓜分,从业人员素质要求越来越高,互联网的发展也给这个行业也带来了机遇和挑战。PJ美容院作为广安地区美容企业代表,需要不断去适应市场环境的变化。本文在了解PJ美容院企业发展历程和经营情况的基础上,通过与竞争对手的对比分析,发现其产品线和产品项目均少于对方;产品均价均高于对方;促销工具的使用各有长短;P
乡村振兴工作全面展开,全面脱贫工作进入攻坚阶段,如何守住脱贫结果,全面提升农村地区的居民的教育水平是关键。在当今中国教育体制下,学业成绩仍是大家广泛关注的热门问题。初中生正处青春发育,构建品德和未来理想关键时期,多种因素共同影响其学业成绩。培养一个优秀人才的关键在于家庭、学校、社会三个方面的共同努力,家庭教育在中国社会中有占有极其重要的地位,家庭教育的重要性不言而喻。本文的主要内容包括6个部分。第
信息不对称和市场失灵造成资源配置的交易成本过高,阻碍了经济转型中的市场化进程,使农户在市场上难以与交易对手进行平等对话,从而在整个商品交换过程中形成了极高的交易费用,损害了农户的经济利益。合作社的出现将分散农户组织起来以集体力量对抗市场风险和不确定性,提升了农户的谈判能力和交易地位,达到节约农户生产成本和市场交易费用的目的。蒲江县作为农业大县,猕猴桃、柑橘、茶叶三大强势产业在其县域经济中占据着主导
国家教育事业“十三五”规划强调要提升教师的综合素质,加强教师队伍建设。教师共同体以实现教师的专业成长和提升教师综合素质为目的。互惠学习强调教师主体间的平等互惠和求得善意。而大学与中学联合构成的教师共同体在实现教师专业发展的同时也体现出互惠学习要求教师平等互惠、彼此贡献见解的观点,一方面帮助大学获得教研数据,另一方面又能帮助中学提高教育质量。本研究以U大学和S中学联合教师共同体作为研究对象,进行为期
随着我国经济快速发展,对外经济交流不断增加,“一带一路”等战略的实施,我国需要更为有竞争力的产品或服务来增强我国企业的市场占有率,为我国经济发展贡献力量。根据我国最新的《产业技术创新能力发展规划(2016-2020年)》明确指出,我国产业技术创新发展能力与发达国家比较而言依然存在不小的差距,主要是由于我国核心关键技术研发不足,因此我国要不断推进产业技术创新能力建设。根据我国“十三五规划”的内容,要
“学习机会”最初是用来解释学生学习效果差异的外部原因,如今人们更倾向于关注在教学过程中学生真正参与学习的可能性。课堂提问作为学习机会的一种方式,是日常教学当中师生之间进行互动必不可少的一部分。从学习机会的角度对课堂提问进行研究,探究数学教师课堂提问的现状以及学生获得答问机会的情况,对数学课堂教学理论的发展具有十分重要的意义。在对大量有关“学习机会”和“课堂提问”的相关文献进行阅读、分析与整理的基础
问卷调查是目前进行社会调查、科学研究最常用的方法,广泛应用于政治经济社会生活调查的方方面面,其优势在于可以获得一手的调查资料,采用简单随机抽样的方法选取接受调查的人群,旨在以一定的精度来通过样本来对总体进行推断,并设计结构化的题目来获得被调查者的相关信息。但在实际调研中,往往存在诸多因素而导致被调查者拒绝回答某些问题,即出现无回答现象,无回答造成的缺失数据会对统计推断造成影响,得到错误的调查结论。
金融风险得到良好的管理与控制,对维系全球金融系统稳定、促进实体经济增长具有重要意义。目前全球对金融风险的主要测度指标是VaR,VaR即某种风险损失数额分布的一个分位数,但是由于金融数据的特性,就如何对VaR进行有效的计量,仍然没有一个较为稳定有效的方法。传统的对VaR的计量法主要分为参数法和非参数法,参数法对金融数据做出一定的假设,而现实中这种假设难以满足,非参数法又对数据的利用程度有限,容易造成
近年来,我国互联网技术发展迅速,随着“互联网+金融”理念的不断推进和国家对民营银行的一系列引导政策出台,互联网银行应运而生。2014年12月,我国首家互联网银行——微众银行宣布开业,开启了我国互联网银行的元年。互联网银行依托于金融科技,纯在线运营,无线下网点,具有服务不受时空限制、营业成本低、获客能力强等特点,定位于长尾市场,对于推进我国普惠金融的建设、丰富我国的金融机构体系具有重要的意义。新网银