【摘 要】
:
对主要污染物排放实行总量控制是国务院为实现《我国"九五"环境目标和2010年远景规划》的重要举措之一.该项研究借鉴了国外先进经验,总结了国内成功做法,在辽河流域、浑河水
论文部分内容阅读
对主要污染物排放实行总量控制是国务院为实现《我国"九五"环境目标和2010年远景规划》的重要举措之一.该项研究借鉴了国外先进经验,总结了国内成功做法,在辽河流域、浑河水污染物排放总量控制实施方案研究成果的基础上,进一步在理论和方法论方面深入探讨,提出符合中国国情的实施流域水污染物总量控制的基本方法.该项研究根据实施流域总量控制的技术路线,首先提出污染物现状排放量的确定方法.特别是在对非点源污染负荷的确定中,结合实际对城市径流模型进行了验证;提出了利用卫星遥感技术和修正通用土壤模型相结合的确定的方法.分别从流域的宏观角度和一个具体城市的微观角度进行不同时段排污总量和水质的预测.在水环境功能区划的基础上,根据经济、技术支持能力确定总量控制的水质保护目标,并进行环境容量和目标容量计算.
其他文献
当前人们不仅仅重视对学生文化知识的培养,更加注重学生的身体健康和成长发育,尤其是在当前素质教育的不断深入下,初中体育教学受到了越来越多的重视.为提升学生的主动参与度
分子标记的产生和发展为分子作图和基因定位开辟了另一广阔前景.较早应用于图谱构建和育种实践的限制性酶切片段长度多态性分子标记(RFLPs),始终受到遗传学家和育种工作者的
鼠伤寒沙门氏菌反式调节基因purR不仅对嘌呤从头生物合成途径中的所有结构基因起协同调控作用,而且对与嘌呤代谢有关的其它中的众多基因亦有了作用该文以对细胞生命活动起着
该文以小麦幼穗、幼胚为原始材料,利用植物细胞工程技术进行耐盐突变体的筛选,通过三种方式进行选择,成功地获得了一个耐1.4%NaCl稳定的小麦变异系,并且在含1.2%NaCl的分化培
当今学前教育越来越趋向于小学化,无论是教育方式还是教育思想都在无形中发生改变,这是由于教育行业的竞争越来越激烈导致的.学前教育是孩子学习生活的开端,家长无法在该阶段
阅读在语文的教学当中一直占有十分重要的地位.在实行新一轮的课程改革以后,语文科目的课程标准明确提出让学生要多阅读,掌握与其学习前阶段相符的阅读量.让学生掌握多种阅读
鞭毛素蛋白,作为组成细菌鞭毛的主要结构蛋白,它可有效地激活宿主体内多种不同类型的细胞,并由此参与到宿主的先天免疫和适应性免疫反应。因此,鞭毛素蛋白被认为是很好的候选佐剂
该研究以经历不同时间重金属污染的曼陀罗作为实验材料,即未经历污染种群CK,经历短期污染种群S,经历中期污染种群M,经历长期污染种群L四个种群.首先,在实验室条件下,用溶液培
棉纤维是胚珠外珠被的表皮细胞分化而成的单细胞,其发育一般分为四个独立而又重叠的时期:起始期、伸长期、次生壁合成期和成熟期。棉花纤维品质形成与各个时期的发育密切相关
为了给特需儿童提供有利于他们发展的学习与生活环境,真正实现个别化教育,我们对幼儿园融合教育工作中的家园合作进行了大量的实践探索与理论研究.本文提出了提高幼儿园融合