【摘 要】
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投资决策是企业最重要的经济活动之一,投资效率更是决定企业价值的最直接最重要的因素。管理层作为企业各种契约关系的枢纽,管理层权力的大小代表管理层与股东、债权人等利益相关者的博弈能力。管理层权力的大小与过度投资的关系是怎样的,有必要进行理论和实证研究,为理论发展和政策建议提供支持。自20世纪80年代初以来的整个国企改革历程实质上也是管理层权力不断形成和提升的过程。中国的市场化改革经历了20余年,市场化
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投资决策是企业最重要的经济活动之一,投资效率更是决定企业价值的最直接最重要的因素。管理层作为企业各种契约关系的枢纽,管理层权力的大小代表管理层与股东、债权人等利益相关者的博弈能力。管理层权力的大小与过度投资的关系是怎样的,有必要进行理论和实证研究,为理论发展和政策建议提供支持。自20世纪80年代初以来的整个国企改革历程实质上也是管理层权力不断形成和提升的过程。中国的市场化改革经历了20余年,市场化改革取得了举世公认的成功,但市场化的进展程度是很不平衡的。本文主要从管理层权力角度考察过度投资行为,为企
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为保障企业内部控制的得以重视,萨班斯法案使得内控审计在美国强制施行,而后由我国财政部颁布的《企业内部控制基本规范》也明确了我国企业内部控制的建立和实施的基本方向。由于美国自内部控制审计规范颁布以来一律实行整合审计制度模式,缺乏相应的比较证据以表明整合审计制度模式能更有效地实现两者的审计目标。与美国强制将内控审计与财报审计进行整合的要求所不同的是在我国企业在进行内控审计时,既可将其单独进行审计也可将
就业问题是中职学校应该关注到的内容,中职学生的就业率会影响中职学校整体的教学效率,也是自身教育能力的一项体现.随着社会供需关系的变化,传统的就业观念与发展意识不能符
课堂教学要讲究有效性,即要做到“教得有效,学得愉快,考得满意”,须用心于“通、博、精、深”四个字。 所谓“通”并不是意味着只是把教材看懂,而是看穿、看透,从而挖掘出教材的精髓内涵。教师把教材钻得深,悟出来的道理就透彻,这样讲起课来就能够讲在点子上。例如,在讲授减数分裂的概念时,教师就是要围绕“减数”两个字进行讲解,所谓“减数”就是指细胞经过分裂后,细胞核中的染色体数目减半(即DNA分子数减半)。
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利用争论学习数学思想方法,是一个值得认真探究的课题,是新一轮基础教育课程改革所倡导的内容。本文从分析数学思想方法的概念以及学生争论的不同形式入手,提出在教学实践中利用争论学习数学思想方法采取的六个步骤。 一、数学思想方法及争论两个概念的分析 数学思想是对数学知识、方法、规律的本质认识,是比数学方法更抽象、更概括、更本质的认识,是数学方法的理论基础,是数学的灵魂,它在数学科学知识系统内起
汉字是千百年来劳动人民智慧的结晶。从最初的甲骨文、象形字演变至今的方块字,无不闪耀着智慧的火花。在茫茫的字海中,小学阶段的识字量也许并不多,但对于刚识字的一年级学生来说,却不容易。识字量的提高,使识字教学成为语文教学的一大难题。平时生活中常见的、常用的汉字对学生来说轻而易举,而平时少用的、少见的汉字记忆起来可就困难多了。有些学生不善于参与学习过程,只靠一遍一遍机械抄写来强化记忆,即使当时记住了,过
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