《麦田里的守望者》是塞林格最成功的一部作品。霍尔顿作为小说的唯一叙述者和主人公，曾令诸多读者趋之若鹜。在极度保守的20世纪50年代初期，“守望者”口无遮拦的粗话和对心理不稳定状态及性欲等敏感话题的开放态度，令许多美国人为之震惊，而不少青少年却纷纷效仿霍尔顿一言一行，满口脏话，歪带帽子。因此，主人公霍尔顿深受广大青少年青睐。但是，该小说并未受到社会舆论的好评。在1951年首次出版时就被许多学校和图书馆列为禁书。作者和主人公都遭到严厉的批判。众多学者认为霍尔顿是一个坏孩子，并且批评作者赛林格没有为青少年树立好榜样。半个世纪以来，专家和学者禁不住对小说进行进一步研究，大多围绕作品主题和主人公性格特征展开。多年的研究和探讨使舆论改变了当初错误的认识和评论，《麦田里的守望者》得到了人们的认可与关注，最终被视为文学史上重要的著作之一。　　 本文运用叙事学理论，特别是叙述不可靠性理论，系统探讨霍尔顿作为第一人称叙述者的不可靠性。通过对作品不可靠叙述的分析，揭示出主人公霍尔顿自相矛盾的行为，困惑的精神状态以及不成熟的感知力；同时，推导出隐含作者的意图：展现青春期成长过程中的矛盾和迷茫，让更多年轻人意识到这种状况是成长的必然，必须选择一种正确的方式去面对，而不能象霍尔顿一样反叛和彷徨，这不是过渡到成人的正确方式。揭开霍尔顿表面魅力的面纱，最终揭示作品的主题与隐含作者的真正意图。　　 本文意在使读者从一个全新的角度理解作品主题，同时进一步了解塞林格在《麦田里的守望者》中对不可靠叙述理论的运用。