论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
《思想道德修养与法律基础》课(以下简称《基础》课)是一门与大学生自身成长发展联系较为密切的课程。高校师生典型案例是从不同知识背景、人生阅历和认知水平的大学师生实际生活中选取的案例,它集中反映了当代大学生的价值取向和成长诉求。因此,将高校师生典型作为《基础》课案例教学的素材,可以使教学更贴近于学生,从而有效提升教学的针对性和实效性。案例教学法被广泛运用于思想政治理论课教学,选取什么样的案例以及如何将
【机 构】
：
武汉纺织大学
【出 处】
：
武汉纺织大学
【发表日期】
：
2021年01期
【基金项目】
：
其他文献