随着互联网的大发展,网络信息鱼龙混杂地涌入广大网民的眼界中,对网民的社会生活,对社会秩序产生了重大影响。大学生作为中国网民的中坚力量,上网时长最长,接触到的网络信息更多,再加上大学生心智发展不完善,辨识能力弱,因此网络谣言对大学生群体的侵蚀很严重。高校的思想政治教育工作目的是培养大学生的思想道德素质,促进大学生的自由全面发展。网络谣言在高校的肆虐是对高校思想政治教育工作的挑战,反映了高校思想政治教育工作存在的问题及解决的必要性。文章针对当下在社会及高校中盛行的网络谣言对高校思想政治教育工作的挑战进行分析,通过多角度的探讨,旨在寻求到能够妥善解决网络谣言与高校思想政治教育工作之间的矛盾的对策。文章的第一部分阐释了谣言、网络谣言的概念的界定,并对网络谣言的特征进行了分析。通过对网络谣言概念和特征的分析,引出其对高校思想政治教育工作、高校管理机制、大学生学习生活的挑战。正是因为网络谣言的这些特征,使其在高校管理存在空缺的时候才能如此肆意传播。文章的第二部分分析了由网络谣言的特征所导致的其对高校及高校思想政治教育工作带来的挑战。第三部分是关于这些挑战产生的原因及对策,与上文内容一一对应,多角度地对网络谣言影响下高校思想政治教育工作的开展状况进行分析,并提出适应性对策。文章以马克思主义理论、思想政治教育学理论、管理学理论等为支撑,采用了文献分析法、跨学科研究法、案例分析法等方法,对网络谣言对高校思想政治教育工作的挑战及对策问题进行了多角度的分析,为解决网络谣言所带来的危害和挑战提供合理对策,保证高校思想政治教育工作的顺利开展。