在“双一流”建设背景下,以湖南省高校服务地方经济社会发展为个案,研究“双一流”建设契机下高校服务地方经济社会发展具有理论意义与实践意义。“双一流”建设是以一流的人才汇聚为核心、以一流的科学研究为基础、以一流的教育治理为支撑、以一流的社会服务为动力、以一流的经费投入为保障、走国际化必由之路的世界一流大学和一流学科建设。高等学校服务经济社会发展是高等学校通过学科建设、人才培养、科学研究、智库服务、文化传承等职能为地方经济社会发展提供人力资源、智力资源、创新动力和文化源泉,促进地方经济社会发展。“双一流”建设与高校服务地方经济社会发展关系密切,相辅相成。一方面,“双一流”建设是提升湖南高校服务地方经济社会发展能力的重要机遇和途径;另一方面,高校服务地方经济社会发展水平是检验“双一流”建设成效的有效标准。从湖南高校服务地方经济社会发展看,既取得了学科建设迈上新台阶、高水平科研成果丰硕、人才队伍日益强大、创新平台日趋完善、校地校企深度合作等成就,又存在着战略布局与地方经济发展的契合度不高、人才培养模式与创新创业需求脱节、科技成果转化为现实生产力的水平低、智库建设十分薄弱、文化传承引领作用不突出等问题。湖南高校服务地方经济社会发展存在问题的主要原因是:政府的相关政策法规不健全、对高校办学自主权的落实不到位、高校缺乏自身适应机制和社会评价体系不完善。在“双一流”建设契机下湖南省高校服务地方经济社会发展既需要高校自身努力,也需要政府促进。高校应该提高服务地方经济社会发展的供给质量,构建服务地方经济社会发展的转化机制与反馈机制。政府应该优化高等教育战略布局,助力人才培养模式创新,促进高校科研成果转化,推进高校智库建设,推动高校文化创新传承,为高校服务地方经济社会发展提供基础保障、人力支撑、创新动力、智力支持、精神支柱。