大课间操是当下中小学体育教育活动中的一项重要内容,它具有将体育第一课堂与第二课堂有机衔接的特殊功能。丰富大课间活动内容对于大课间操的质量提升具有重要意义。本研究旨在通过大课间篮球操的编排,扩充大课间操体育活动内容,有效促进了中小学体育教学。研究采用文献资料法、问卷调查法、专家调查法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法,对大课间篮球操的编排及应用开展了较为深入的探讨。研究表明,开展篮球操的必要性主要体现在普及篮球运动、推动课程改革、丰富校园文化和满足学生需求等方面;其可行性主要体现在具备篮球传统基础、开展篮球活动有时间保障、相关政策支持和良好的师资条件等因素上。本研究提出了科学性、针对性、安全性和趣味性等编排原则;确定了动作、音乐、空间和时间等编排要素。通过专家调查对编排内容的合理性进行了判定,将“单脚绕球”、“体侧运球”、“双手运球”等3个合理性较低的内容剔除,保留了“预备动作”、“双手拨球”、“伸展动作”、“扩胸动作”、“体侧动作”、“体转动作”、“踢腿动作”、“全身动作”“跳跃动作”和“整理动作”等10个合理性较高的编排内容,进而编排了一套包括10节篮球操组成的大课间篮球操。经过初步应用及评价,初一年级同学可以通过学习顺利完成整套动作并达到相关要求,表明本研究编排的大课间篮球操具有可行性与有效性。本成果对于篮球项目教学进入中学大课间体育活动具有实践价值,可作为中学初一年级学生大课间体育活动的选用内容之一。