教科书电子化已成为信息时代的潮流。如何通过设计更好地发挥电子教科书的优势，使少儿电子教科书设计更合理、更有针对性，如何更好的加强信息传递，提高学生学习效率，以推动和促进电子教科书的发展，是本文的研究重点。本文结合了少儿心理学、生理学及美学的相关理论，通过市场调研，对实际案例进行搜集取证，根据市场及用户的需求，对少儿电子教科书艺术设计从特点到方法到设计要求逐层深入分析。归纳总结出以少儿用户为中心的电子教科书艺术设计主要特征、基本方法及设计重点。最后，笔者用课题研究的理论成果来指导实践创作，进行小学一年级语文电子教科书艺术设计，通过实践来检验和完善理论成果。为今后相关方面的研究和实践提供了研究思路和理论基础，对目前相对空白的少儿电子教科书艺术设计领域做出初步探索，具有一定的市场经济意义和现实意义。