党性教育是共产党人的“心学”,是党员正心修身的必修课。建设中国特色社会主义,实现中华民族复兴的神圣使命,关键在于加强中国共产党的自身建设。而党的建设的关键在于党员队伍的素质,其中重要的一方面就是要加强党员的党性教育,提高党员的党性修养。大学生党员是青年中的优秀分子,他们的思想政治素质、党性修养状况,对其自身顺利成才,对党和国家未来事业的兴旺发达有重要意义。高等学校不仅要培养优秀青年加入党组织,更要把他们培养成有理想、有本领、有担当的先进分子。面对党要管党、全面从严治党的新形势、新任务,深入研究和把握新时代大学生党员党性教育的特点和规律,进一步加强大学生党员党性教育,是大学生党员健康成长成才的需要,对高等学校坚持立德树人的根本任务,培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人具有重要的意义。论文采用文献研究法、问卷调查法和访谈法,运用马克思主义政党建设理论、马克思主义关于人的全面发展理论、习近平总书记全面从严治党思想以及高校思想政治教育等相关理论,在阐述辨析党性、党性教育和大学生党员党性教育等的相关概念内涵特征的基础上,通过问卷调查等方法较为全面地分析了新时期大学生党员党性教育的现状,并对影响大学生党员党性教育及其效果的因素进行深入的分析研究。论文在调研分析的基础上较为系统地阐述了大学生党员党性教育内容,提出了加强大学生党员党性教育的对策建议。一是要加强大学生党员的自我教育,在凝练品格、不断学习、主动实践中不断提升大学生党员素质;二是要完善学校教育,通过加强大学生党支部建设、丰富大学生党员党性教育内容和创新大学生党员党性教育方法,不断提高党员党性教育效果;三是运用互联网思维,拓展大学生党员党性教育长效机制。通过构建基于家庭、学校、社会三方联动,学生学习、管理、监督良性互动的新时代“互联网+”机制,形成大学生党员党性教育的整体合力。