良心对于儿童的社会性发展有着重要的意义。气质作为良心的影响因素之一，与良心的关系一直是国内外学者研究的热点。而气质中主要对良心起影响作用的部分就是努力控制。虽然，目前国内外大部分研究者的研究都已表明儿童的气质努力控制对儿童的良心发展有正向的预测作用。但是关于良心结构以及儿童的气质努力控制与良心发展的关系都有待于进一步的研究。尤其是关于努力控制各维度与良心各维度之间相关的研究几乎没有。鉴于以上现状，本研究采用情境观察法，以4岁儿童为研究对象，研究了幼儿努力控制与良心的关系。本研究参考了Kochanska关于良心和努力控制的实验模式，在不违背原实验目的的基础上，对实验场所、实验物品、实验程序等进行了中国本土化的调整。从中选取四项最具代表性的任务题目，分别从运动控制、按信号抑制或执行、努力注意和降低声音几个方面测试幼儿的努力控制能力。在良心实验中，分别通过“规则内化”、“抵抗诱惑”、“内疚感”三个任务来测量儿童良心的认知、情感和行为三方面的发展状况。经过编码和记分分别得到儿童努力控制和良心的得分。实验结束后，运用SPSS13.0统计软件考察了良心的结构，并对努力控制与良心进行相关和回归分析，探讨4岁儿童努力控制与良心之间的关系。本研究结果表明：（1）4岁儿童的良心由认知、行为、情感三个维度组成。（2）4岁儿童的努力控制与良心的发展呈显著正相关，即努力控制水平越高的儿童，其良心发展也越好；努力控制水平低得儿童，其良心发展也相对较差；4岁儿童努力控制与良心认知和情感两个维度呈显著正相关。（3）回归分析结果显示，4岁儿童努力控制水平能够显著预测其良心的发展，且4岁儿童努力控制水平能够显著预测良心认知和情感两个维度的发展。因此，可以得出结论，对于4岁儿童而言，努力控制是影响儿童良心发展的重要因素。