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特殊光度滴定及三种速差动力学直接光度不分离测定多组分的研究
【机 构】
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四川大学
【出 处】
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四川大学
【发表日期】
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1992年期
其他文献
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数学新课标对学生解决实际问题提出明确的要求，要求学生用掌握的数学知识解决日常生活和社会生产中简单的实际问题。所以我们要重视数学教学体现生活化，渗透了“数学来源于生活—将生活问题提炼为数学问题—数学应用于实践”的教学思想。 一、善于挖掘生活中的数学，让学生理解数学源于生活 为学生“架设生活与教材联系的桥梁”是新课改要求教师努力的方向。现实生活中包含许多数学问题、思想、方法。数学教学应该充分挖掘生