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本文以培训机构教学人员薪酬为切入点,研究了TD培训机构教学人员薪酬存在的问题,设计了TD培训机构教学人员的薪酬方案,并在方案设计中加入了激励因子,包括行为评价因子和结果评价因子,达到激励教学人员在教学过程中注重教学质量的目标。文中首先阐述了本文研究背景,提出了研究的切入点,梳理了目前国内薪酬管理方面的研究文献。结合本文要解决的问题,确定了研究思路及研究内容框架。其次梳理了与薪酬管理相关的基础薪酬理论,为本文薪酬方案设计奠定理论基础。然后分析了当前培训行业发展中存在的问题,介绍