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本文以马克思主义唯物辩证法为指导,运用现代教学理论和课程理论,采用文献分析和比较研究等方法,从时代要求出发,在全面分析论证当前我国地理课程现状,并借鉴国际地理教育经验,从课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等方面,探讨了我国面向二十一世纪我国中学地理课程改革应有的基本思路和相应的改革策略.
论当前我国中学地理课程的改革
【摘 要】
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本文以马克思主义唯物辩证法为指导,运用现代教学理论和课程理论,采用文献分析和比较研究等方法,从时代要求出发,在全面分析论证当前我国地理课程现状,并借鉴国际地理教育经
【机 构】
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西南大学
【出 处】
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西南师范大学 西南大学
【发表日期】
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1999年期
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