【摘 要】
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为推动思想政治教育理论研究成果的应用,回应提高大学生思想政治教育实效性的理性诉求和总结大学生思想政治教育的实践经验及教训,采用系统分析法、比较研究法、文献研究法和个
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为推动思想政治教育理论研究成果的应用,回应提高大学生思想政治教育实效性的理性诉求和总结大学生思想政治教育的实践经验及教训,采用系统分析法、比较研究法、文献研究法和个案调查法,开展本研究。本文认为,要推进大学生思想政治教育模式创新,建设大学生思想政治教育主体互动模式。
论文由绪论、正文三章、结束语组成。绪论部分主要介绍了问题提出、研究现状综述、研究方法及研究的重点、难点和创新点;第一章在阐释几个基础性概念的基础上,回顾大学生思想政治教育的传统模式,分析其利弊,并对大学生思想政治教育现状进行述评,最后提出了大学生思想政治教育主体互动模式;第二章在马克思主义的指导下,应用思想政治教育的一般原理,并借鉴西方哲学的主体间性理论,从理论的角度剖析了大学生思想政治教育主体互动模式的系统要素,探究其机理,分析其过程和实效;第三章从实践的角度阐述了大学生思想政治教育主体互动模式建构的总体原则、主要内容、具体措施和实践形态,最后阐明其建构的理论和实践意义;结束语回顾了研究的过程,分析了研究的不足及努力方向。
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