近年来随着移动终端的普及、移动学习的发展，作为中等职业学校的一线计算机教师，我们的教学理念、教学模式、教学手段都跟着发生翻天覆地的变化。信息技术在教学中发挥着越来越重要的作用，本论文结合当前中等职业学校课程改革的需求，探索基于移动终端的计算机课堂教学评价研究。　　本研究首先在对国内外课堂教学评价相关研究现状分析基础上，剖析现行课堂教学评价的弊端，并从实践应用角度就移动终端在计算机课堂教学评价中的应用展开了研究，研究内容包括评价系统的主体结构、核心功能、流程三方面。为了证实基于移动终端的计算机课堂教学评价的可行性和有效性,本研究选取了蓝墨云班课 App作为移动端的研究平台，最后综合归纳总结了基于移动终端计算机课堂教学评价系统的特点及师生的教学体会与反思。　　本研究在一定程度上丰富了课堂教学评价在实践中的应用型研究。且本论文为基于移动终端的课堂教学评价提供了依据，扩展了移动教学在中职学校里的应用推广，打破了传统学习环境的局限，使教师和学生在教与学的过程中获得提升。本研究主要创新工作包括：　　（1）将移动终端应用于计算机课堂教学评价工作中，设计了基于移动终端的计算机课堂教学评价系统，并从结构、功能、流程等方面深入阐述该系统主要工作原理。　　（2）应用蓝墨云班课构建移动学习环境，开展基于移动终端的计算机课堂教学评价案例研究。