在国际政治多极化、经济全球化和信息网络化的形势下,随着我国改革开放的不断深化,高等教育“普及化”进程的推进,大学生面临着政治信仰、理想信念、价值取向等方面的极大考验,大学生道德教育越来越突显出弊病和不足,大学生道德现状也在不同程度上存在基本道德素质低下、耻感淡化等问题。为此,大学生道德教育必须进行改革和转型,改变计划经济时代的教育理念和模式,建设合理科学的现代道德教育模式。而大学生道德教育的改革和转型是一个系统工程,既需要从大学生道德教育自身寻找突破,还需要借鉴中国传统文化等优秀资源。因为任何一种优秀的传统文化既是与一定社会现实相联系,同时也蕴含着一定的恒久性,值得后人不断挖掘应用。孔子的“仁学”作为孔子道德教育思想的集中体现,具有注重德育、注重内在、注重主体、注重个性、注重践行的特点,符合现代道德教育理论的要求,值得在大学生道德教育改革与转型中加以借鉴应用。本文即从大学生道德现状入手,分析大学生道德教育存在的问题,结合对孔子仁学的解读,古为今用,从中寻找启示,力求开拓大学生道德教育新途径。