师幼互动游戏在幼儿园教学中的实践应用

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在教育体制改革的背景下,各个阶段教师都需要遵循教学要求,不断优化教学方案,为学生的学习提供更多帮助,减少影响因素的出现,为学生的学习与未来发展提供更多帮助。因此,在幼儿园实际开展教学的过程中,由于幼儿的年龄较小,在学习与活动时无法全程集中注意力,所以教师应该做好全面分析,掌握当前幼儿的情况,适当的开展师幼互动游戏,调动幼儿的兴趣,促使其更加积极参与。基于此,本文主要分析幼儿教学中开展师幼互动游戏的重要意义,并阐述了相关对策,仅供参考。
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