【摘 要】
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在日本动漫和电视剧的台词中时常会出现一些粗俗甚至粗鲁的语言表达,学生在观看的同时容易学会这些不规范的语言表达,同时也容易模仿其中的一些不良行为和习惯,有时还容易沉迷其中,甚至影响学习.本文以上外日本文化经济学院一、二、三年级学生为对象,围绕日本动漫和电视剧对日语学习的影响,采用问卷的形式进行了调查和统计.对学生在观看日本动漫和电视剧时出现的不利于日语学习的情况,教师在教学过程中对学生应如何加以引导
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在日本动漫和电视剧的台词中时常会出现一些粗俗甚至粗鲁的语言表达,学生在观看的同时容易学会这些不规范的语言表达,同时也容易模仿其中的一些不良行为和习惯,有时还容易沉迷其中,甚至影响学习.本文以上外日本文化经济学院一、二、三年级学生为对象,围绕日本动漫和电视剧对日语学习的影响,采用问卷的形式进行了调查和统计.对学生在观看日本动漫和电视剧时出现的不利于日语学习的情况,教师在教学过程中对学生应如何加以引导,如何将日本动漫和电视剧更好地引入日语教学等问题进行了具体分析和探讨,并提出了一些自己的解决方法,这些对日语精读和视听说课程的教学都具有比较现实的参考价值.
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