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DSP课的主要部分在很长时间内不会变化,它的一些专门技术和应用领域则可能不断地发展和变化,现在要求高等教育口径宽、适应性强、知识能力、素质协调发展、创新思维能力形成等,为此,本文对该课程在教学内容、教学方法、教学手段、考试考核方法等几方面的改革进行研究和探讨.
“数字信号处理”课程改革的浅议
【摘 要】
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DSP课的主要部分在很长时间内不会变化,它的一些专门技术和应用领域则可能不断地发展和变化,现在要求高等教育口径宽、适应性强、知识能力、素质协调发展、创新思维能力形成
【机 构】
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北京信息工程学院
【出 处】
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全国计算机新科技与计算机继续教育学术会议
【发表日期】
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1999年期
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