中学人文社会科学学科探究教学研究

来源 :北京教育科学研究院2007年度学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户：qq616009003

【摘要】

：

本文在观察、调查的基础上,对新课程实施以来中学人文社会科学学科教学现状进行分析.同时,在研究中学人文社会科学学科探究教学的研究和发展状况的基础上,重点进行了探究学习

【作者】

：

张静;李岩梅;金利;

【机构】

：

北京教科院基础教育教学研究中心

【出处】

：

北京教育科学研究院2007年度学术年会

【发表日期】

：

2008年期

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本文在观察、调查的基础上,对新课程实施以来中学人文社会科学学科教学现状进行分析.同时,在研究中学人文社会科学学科探究教学的研究和发展状况的基础上,重点进行了探究学习的研究,包括:建构探究学习过程的结构;探究学习的教学设计及其实施;学生探究学习技能和方法的建构及其培养;学生探究学习的学业评价;探究学习与教师专业发展.

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