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在中学物理教学阶段,师生互动教学在物理教学中发挥着不可替代的作用。如何在物理课堂中科学的展现互动教学的优势是广大教育工作者积极探索、研究的问题。有效互动可以为师生营造一个和谐融洽的交流氛围,建立良好的师生关系,还有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的思维探究能力。因此,本文主要分析了目前初中物理教学现状,并从有效开展互动教学入手探究一些能够有效提升物理课堂效率的方法对策。