使分析化学实验由再现式向探求式转化的尝试

来源 :全国大学化学实验绿色化教学研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tielian77
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文阐述了多年来课题组为培养和提高学生的分析问题、解决问题的能力和素质,使教学变被动为主动,在分析化学实验教学中使传统的验证性即再现式的教学模式向现代的探求式教学模式转化过程中,在教学内容、教学方式方法、教学手段与教学条件等方面所作的一些改革尝试和所收到的教学效果.
其他文献
通过分析化学实验,加强对学生科学态度的能力的培养。使学生具备实事求是严谨的科学态度。并在此态度引导下,充分调动学生的积极性,在分析化学的实验过程中不断提高学生的动手能
本文对网络式教学法在概念作出介绍的基础上,讨论了网络式教学法在理论依据和操作程序,并结合分析化学教学阐述了实践操作过程。
会议
1997年春季,由于气候条件等因素的影响,我们种植了两个品种的20余亩棉花试验田,平均出苗率只有70%,缺苗断垄十分严重,为此,我们采取了三种补救措施,取得了较好的效果。现将具体措施介
会议
会议