论文部分内容阅读
测量浊度和密度研究AOT水油微乳液体系的微观结构
【机 构】
:
兰州大学化学系(兰州)
【出 处】
:
第十届全国化学热力学和热分析学术年会
【发表日期】
:
2000年10期
其他文献
【摘要】所谓“有效”,主要是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体进步或发展。也就是说,学生有无进步或发展是教学有没有效益的重要指标。教学有没有效益,并不是指教师是否完成教学内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学了没有收获,即使教师教得很辛苦也是无效教学。同样,如果学生学得很辛苦,但没有得到应有的发展,也是无效或低效教学。 【关键词】初中地
通过对历年来NMP精制装置腐蚀部位及现象分析,提出了装置腐蚀是原料带入的环烷酸和溶液自身氧化分解、水解产生的酸性物质并共同作用的腐蚀机理,总结了防腐经验。
【摘要】笔者通过深入研究生物教学的质量与效果,分析了目前我国教学活动在提高教学水平方面的重要作用,试图探索出一套行之有效的教学方法,培养学生的创新意识,以改善初中生物教学体系中的不足。 【关键字】生物教学 中学生 创造性思维 培养方式 随着知识时代的到来,人类经济、文明的发展状况表明:在现代教学中,提高学生的专业素质,培养学生的创新意识,对发展新世纪创造性人才具有十分重要的意义。其中,创造性思
该文以丁二醇、癸二醇和N-对羟基苯基偏苯三酸单酐酰亚胺为单体,采用溶液聚合反应,制备系列聚酯酰亚胺共聚物,逐过FTIR、WAXD、DSC和编光显微镜研究了共聚物的结构和液晶性能,结果表明,聚合物具
一、当前中学历史课堂合作学习的现状 课改以来,合作学习很快引起了人们的普遍关注,与传统教学方式相比,它有许多优点,如淡化了教师的权威性,增强了学生的主体性,注重了互助式、互动式和讨论式的学习,课堂充满了生机和活力,改变了过去课堂“一潭死水”的现状。但是反思课改以来的中学历史课堂合作学习的组织与实施,又存在着摆空架子、缺乏实效性等现象。教师在操作中存在着很多误区,导致合作形式化、表演化,往往是教师
期刊
【摘要】虽然孩子有说话的条件,但从来没有听过人类语言,如何没有良好的语言氛围,将无法说话,因此对于教师和家长的一言一语在学习语言氛围中起着关键的作用,为幼儿我们要创建一个丰富多彩的生活氛围,增长幼儿的知识,开阔孩子们的视野,为孩子们学习语言提供了一个良好的氛围。 【关键词】学习气氛 幼儿 语言技能 目前,幼儿园里幼儿正确使用语言交际的基本能力较差。具体表现为:幼儿不善于主动与人交谈,并用语言来