论文部分内容阅读
随着高等学校本科教学质量与教学改革工程的全面启动和贯彻实施,各所高校都十分重视青年教师教学水平的提高,经常举办青年教师讲课大赛。青年教师讲课大赛的质量，不仅与参赛青年教师的教学水平有关,还与评委的评判水平有关。本文根据新乡医学院近年来举办的青年教师讲课大赛所得数据,对评委评判水平进行了统计分析。