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开创碳素工业的新局面
【出 处】
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中国金属学会第四界炭素材料年会
【发表日期】
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1985年期
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中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）04-000-01 摘 要 本文研究的是微格教学在高职院校体育教学中的应用问题。文章首先从有助于加强师生互动、有助于提高学生的学习积极性、有助于提高教师的执教能力等几个方面入手，分析了微格教学在高职院校体育教学中的应用优势，然后又进一步探讨了其在教学中具体应用的几点策略，希望能够为微格教学在高职院校体育教学中的应用提供一
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中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）04-000-01 摘 要 高职体育教学可以对学生日常学习生活做有效调节，锻炼身体，陶冶心情，锻炼学生的生活意志和态度，而要想真正的锻炼身体和磨练心理状态，传统的体育教学内容已经不能满足当下的体育教学目标，在教学内容和形式上均表现出乏善可陈的感受，学生在参与的积极性上也没有新的突破。而拓展训练的出现，让体育教学在形式和内