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职业教育要以就业为导向，培养学生就业、择业和创业的能力。其课程设置、课程内容、课程实施和评价均要与就业的岗位需求相匹配。汽车运用与维修专业教学要针对具体的岗位群能力要求，实现"六化"，即专业细分专门化、课程教学模式工作过程化、教师技能化、实习场地工厂化、培养学生能力化、考试形式多样化。
浅谈以就业为导向的汽车专业教学中的"六化"
【摘 要】
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职业教育要以就业为导向，培养学生就业、择业和创业的能力。其课程设置、课程内容、课程实施和评价均要与就业的岗位需求相匹配。汽车运用与维修专业教学要针对具体的岗位
【机 构】
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云南省曲靖应用技术学校,云南曲靖655000
【出 处】
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云南省农业教育研究会2013年学术年会
【发表日期】
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2013年期
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