【摘 要】
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近些年来对美国教师教育研究的学者会从美国教师教育的体系、教育机构、教师教育的模式、课程设置等方面来着手，很多人很想深入系统的研究美国教师教育的诸多方面，这就需要
【机 构】
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河南大学教科院 河南 开封,475004
【出 处】
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中国教育学会教育史分会第十三届学术年会
论文部分内容阅读
近些年来对美国教师教育研究的学者会从美国教师教育的体系、教育机构、教师教育的模式、课程设置等方面来着手，很多人很想深入系统的研究美国教师教育的诸多方面，这就需要我们对美国教师教育的历史有一个相对清晰的了解。本文将对美国教师教育的发展历史有一个梳理，尽力使这段历史更为明了更为客观，并从中得到些启发。笔者认为对教师教育历史的明了将会对我们探索当代教师教育更有效的途径和模式提供借鉴。
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