【摘 要】
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文章通过对一道关于轨道角动量的量子力学习题的题意分析，分别从新旧两种量子论的立场对角动量概念展开了讨论。并通过分析比较指出了新旧量子论对于轨道的认识有本质的差
【机 构】
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上海理工大学理学院 上海200093
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文章通过对一道关于轨道角动量的量子力学习题的题意分析，分别从新旧两种量子论的立场对角动量概念展开了讨论。并通过分析比较指出了新旧量子论对于轨道的认识有本质的差别。旧量子论虽然提出了量子化条件，但依然保留着轨道概念，而新量子论则完全摈弃了轨道概念。希望通过这样的讨论，能够促进和加强大学物理中量子力学部分的教学。
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