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在通识教育下，加强对人才创新精神和实践能力的培养，是目前我国高等学校教育教学的重大课题。化学是一门实践性很强的学科，加强实验教学是实现高素质人才培养和提高教学质量的重要教学环节。大学化学实验是新生入学后上的第一门实验课。如何在有限的学时和现有的教学资源情况下，满足学生学习化学知识的热情，培养创新型人才，是教学改革的重要课题。本文介绍了优化实验课程体系和教学内容、实施多层次的教学模式以及采用灵活多样的教学手段，建立开放教学体系等教学改革的措施。