精密件球部激光表面强化工艺研究

来源 :第七次全国热处理大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maoxinlan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文采用连续CO〈,2〉激光器和Nd:YAG固体激光器对4Cr13钢进行激光淬火,系统研究了4Cr13钢制造的精密件锁紧轴球部激光表面强化的工艺条件,结果表明:4Cr13钢激光淬火的适宜工艺为:功率密度P=3200~4700W/cm〈’2〉,相互作用时间t=0.2~0.7s;锁紧轴球部激光淬火的最佳工艺为:Nd:YAG连续激光,功率P=350W,旋转速度n=107r/min,光斑直径D=1mm,搭接系数a=20℅。利用优化工艺处理的锁紧轴球部径向和沿圆周硬度分布均匀,硬化层深精确可控,强化效果明显优于传统方法。
其他文献
①应用相似性理论研究电替代法原理的传感器的光电器的光电等效性问题。给出了一种新的描述传感器光电等效性和响应度的数学表达式。②应用经典电磁场理论和光量子理论分析传
摘 要:本文从调动学生的自主性,营造和谐课堂氛围;让学生动手,从中领悟作品内涵;创设情境,让学生品味艺术魅力三个方面入手分析初中美术欣赏式教学的开展途径,以便更好地帮助学生理解美术作品的意蕴,提高学生的审美能力,希望本文研究内容能为优化初中美术欣赏式教学提供有效借鉴。  关键词: 初中美术 有效教学 欣赏式教学  在初中美术课堂中恰当引入欣赏式教学,不仅能让学生接触到古今中外更多的美术作品,还能使
摘 要: 多媒体技术改变了传统教学模式,给教育改革注入了新的活力,可以把教材上的文字变成形象生动的动感画面,让学生身临其境,把抽象的问题形象化,调动学生的情感,激发学生的好奇心,从而引起学生的兴趣。多媒体“虚拟现实”的功能,可以将教材中抽象的内容制成多媒体课件演示出来,调动学生的感官感知,从而增强教学的直观性、形象性和生动性,为释疑解难创设突破口。  关键词: 多媒体技术 辅助教学 积极作用  随
摘 要: 音乐欣赏作为高中生感知音乐的重要途径,是高中生了解音乐,学习音乐、提高音乐素养的开端。通过音乐欣赏可以陶冶人的情操,有效培养高中生感受美、鉴赏美与创造美的能力。在应试教育向素质教育转轨的今天,高中音乐教育越来越受到教育界的重视,欣赏作为一种音乐教学重要手段在教学中占据不可忽视的地位。  关键词: 高中生 音乐欣赏能力 培养方法  音乐欣赏作为高中生感知音乐的重要途径,是高中生了解音乐、学
1.利用信息技术丰富课程资源,拓展学习的内涵和外延  音乐课程资源,决不仅局限于教材、教参,还包括教师资源、环境资源和活动资源等。教师资源是实施音乐课程的骨干力量;环境资源主要指学校的教学环境、教学设施设备等;活动资源则指学校组织、参与或开展的各项音乐实践活动。  音乐教师应充分开发这些课程资源,利用现代信息技术,根据自身的知识结构、兴趣特长、智慧、经验和方法,多方位、多角度、有目的地整合音乐课程
摘 要: 小学《品德与社会》课程是专门针对小学生开设的,目的是促进学生形成良好道德,更好地适应社会生活。新课标下,小学《品德与社会》课程更接近生活,更关注每一个儿童的成长,发展儿童丰富的内心世界和主体人格,体现以育人为本的现代教育价值取向。帮助儿童参与社会、适应社会,奠定基础。作为小学《品德与社会》的老师,作者对这门课程提出教学意见,以供参考。  关键词: 《品德与社会》 教学方法 回归生活  新
该文简述了中国船舶科学研究中心大型减压拖曳水池激光综合测控系统,对其系统结构、工作原理和主要性能特点进行了介绍。
摘 要:“5E”教学模作为一种“以生为本”的教学模式,先让学生产生探究兴趣,通过自主探究解释疑惑,进而灵活运用。它的五个环节紧紧围绕学生的学习兴趣,教师在整个过程中起的是桥梁作用。在初中科学课堂教学中运用“5E”教学模式,能使课堂教学充满生机与活力,使课堂效果更好。  关键词: “5E”教学模式 初中科学 有效课堂  “5E”教学模式是一种建构主义教学模式,强调以学生为中心,学生通过探究,并以小组
本文将激光传输的七流模型与圆柱坐标系内二维双曲型导热方程相结合,讨论了激光容积吸收对生物组织内双曲型导热过程的影响.结果发现,当激光照射到生物组织表面时,将激光照射