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<正>自主学习能力是实现学生由"学会"到"会学"转变的基础,也是新课程大纲要求学生掌握的重要内容。针对高年级学生的学习特点,小学数学教师要制定更科学合理的教学计划,让学生学会自主探究学习,养成良好的学习习惯。接下来,笔者将从三个方面简单介绍如何进行小学高年级学生数学自主学习能力培养。随着新课改的不断推进,在现如今的小学数学教学当中,教师应围绕学生主体地位展开教育教学工作。在小学