【摘 要】
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临床医学是一门实践性很强的科学,因此,培养医学生的实践技能及动手能力至关重要.随着《中华人民共和国执业医师法》等各项法律法规的不断建立和完善,医学生直接接触病人,直
【机 构】
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华中科技大学同济医学院第一临床学院
【出 处】
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全国高等医学教育学会临床医学教育研究会第十一次年会暨武汉协和医院国际
医学教育学术研讨会
论文部分内容阅读
临床医学是一门实践性很强的科学,因此,培养医学生的实践技能及动手能力至关重要.随着《中华人民共和国执业医师法》等各项法律法规的不断建立和完善,医学生直接接触病人,直接在病人身上进行临床实践操作的机会越来越少,这就使得临床技能的教学越来越依赖于"临床技能训练中心"的模拟教学体系来完成.在本科生中聘用学生助教,协助临床技能中心的教学,一方面可以增加学生的临床技能训练的动手机会,另一方面也可以缓解临床技能训练中心日益增长的教学量与人员缺编的矛盾,并大力推进临床技能训练中心的常态开放工作,使技能中心真正成为医学生临床实践教学的重要基地和活跃场所,起到了很好的作用.要不断完善本科生助教制度，解决选择本科生助教对象带来的问题，处理好本科生助教工作与学生实习的关系。
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