【摘 要】
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学校于2010年3月参与到全国青少年校园足球活动中来,经过一年多的摸索实践,有收获也有不足,活动过程中也产生了一些阻力和困惑.在当今社会还是以学生学习成绩的好坏作为考量
【机 构】
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兰州市第三十四中学,兰州730000
【出 处】
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“十城市”学校体育研究会第二十四届体育教学观摩研讨会
论文部分内容阅读
学校于2010年3月参与到全国青少年校园足球活动中来,经过一年多的摸索实践,有收获也有不足,活动过程中也产生了一些阻力和困惑.在当今社会还是以学生学习成绩的好坏作为考量孩子唯一标准的大环境下,如何让更多的孩子加入到校园足球活动中来,将成为今后的工作重点.让学生充分体会到阳光体育,快乐足球带给他们属于自己的快乐.作为基层体育工作者,感受到以往青少年足球活动大多会因为过于追求成绩,而不注重学生足球兴趣的培养,以至于此项活动无疾而终.而作为基层教练员的更应当夯实自身业务水平和能力,定期参加各部门组织的足球业务能力培训,扩展和更新足球理念,对学生"有可教",让学生"有可学",真正成为学生心目中的榜样.虽然在开展校园足球工作中有诸多困难,但仍然有信心把这项运动在我校顺利的开展下去.通过的努力让学生参与进来,真正体会到踢球的快乐.
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